De sårbare unge i vores samfund
Socialstyrelsen definerede i 2010, at 10 procent af børn og unge i Danmark er sårbare børn og unge.1 Undersøgelsen er baseret på årgange fra 1992 til 1997. De årbare børn og unge har en række sociale eller sundhedsmæssige problematikker, og mange af dem får tilknyttet professionel hjælp og støtte i en eller anden grad.
Der eksisterer ikke en bestemt formel på, hvordan man skal arbejde i professionelle relationer, for vi er alle forskellige og har forskellige tilgangsvinkler,
når vi arbejder. Samtidig er de sårbare unge også forskellige individer med vidt forskellige baggrunde og reaktioner på det, de har oplevet2. Når vi arbejder med sårbare unge, er der dog flere faktorer, som er væsentlige at have for øje, som er fælles for lige netop de relationer. Vi må først og fremmest ikke udelukkende hæfte os ved, at det er sårbare